百合花簡(jiǎn)筆畫(huà)大全 畫(huà)百合花的簡(jiǎn)筆畫(huà)

　　簡(jiǎn)筆畫(huà)是一種實(shí)用、方便、易行的教學(xué)方式,利用簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)是教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要手段之一。小編整理了百合花簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片，希望大家喜歡!

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　　畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)的好處

　　畫(huà)畫(huà)相信所有家長(zhǎng)都明白，但簡(jiǎn)筆畫(huà)可能家長(zhǎng)們就有疑問(wèn)了，那什么是簡(jiǎn)筆畫(huà)呢?孩子學(xué)習(xí)以后對(duì)基成長(zhǎng)有什么好處，這都是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題，簡(jiǎn)筆畫(huà)就是用簡(jiǎn)單的線條畫(huà)出各種各樣動(dòng)物、生活中的物品的外形特征，除了講究簡(jiǎn)單外，還要畫(huà)得像，把物品復(fù)雜的形象進(jìn)行簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)筆畫(huà)不但能使孩子對(duì)學(xué)畫(huà)感興趣，還能有利孩子智力的全面發(fā)展。

　　在教孩子學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)時(shí)可以從以下幾方面入手：

　　教畫(huà)動(dòng)物的簡(jiǎn)筆畫(huà)時(shí)，可以根據(jù)各種動(dòng)物的特征采取夸張、擬人的手法來(lái)畫(huà)，使形象更加突出。例如小兔子畫(huà)得活龍活現(xiàn)，把小鳥(niǎo)的頭畫(huà)得大而生動(dòng)。

　　教孩子抓住動(dòng)物的動(dòng)態(tài)變化。由于動(dòng)物所處的方位和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是隨時(shí)移動(dòng)的，在畫(huà)時(shí)其基本的形狀也有所變動(dòng)，如正面的熊貓和側(cè)面的熊貓二者的基本形狀就有所不同，正面的熊貓身子應(yīng)畫(huà)成圓形的，側(cè)面的熊貓應(yīng)畫(huà)成橢圓形的。

　　教會(huì)幼兒概括動(dòng)物的基本形狀。基本形狀就是大輪廓，它是根據(jù)動(dòng)物的外形特征決定的。要使動(dòng)物的復(fù)雜形象簡(jiǎn)單，要先用簡(jiǎn)單的幾何圖形來(lái)概括動(dòng)物的基本形狀，再在基本形狀上進(jìn)行加工細(xì)畫(huà)。如在畫(huà)小雞時(shí)，家長(zhǎng)可拿成品范畫(huà)讓孩子觀察，讓孩子說(shuō)出小雞的腦袋、身體的形狀，還可以說(shuō)一下小雞的順口溜，加強(qiáng)孩子對(duì)小雞形像有記憶，在畫(huà)時(shí)就更加印像就更加深刻了。

　　簡(jiǎn)筆畫(huà)家長(zhǎng)可能看起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但是教孩子學(xué)習(xí)起來(lái)需要有一定的技巧和方法，家長(zhǎng)可以事先給孩子講一下將要畫(huà)的動(dòng)物的形像，這樣加深孩子對(duì)動(dòng)物的印像，畫(huà)起來(lái)就更加像，孩子對(duì)簡(jiǎn)筆畫(huà)才更加有興趣。