我的老師——焦老師

　　我的老師——焦老師

　　焦老師大家都不陌生。那時(shí)我在上五年級(jí)時(shí)的一位奧數(shù)老師，他高高的個(gè)子，有是說話很幽默，課下是我們的好朋友，課上和我們一起探究數(shù)學(xué)的奧妙，仿佛我們是同學(xué)，而不是師生。在我永遠(yuǎn)也不能上奧數(shù)之前發(fā)生的一件事。

　　這天下午也就是星期日的下午，我來到北安河上奧數(shù)課。就在這一天，我們學(xué)的是什么樣的書可以被3整除。

　　焦老師說：“同學(xué)們你們每個(gè)人給我出一個(gè)數(shù)，可以很大，我能馬上說出他能不能被3整除。”這是大家都給焦老師出很大的數(shù)。

　　我說：“63345678。”

　　焦老師立刻說出：“能”這很讓我吃驚，因?yàn)橐粋€(gè)八位數(shù)字。焦老師居然說對(duì)了，確實(shí)可以被3整除，同學(xué)們也和我一樣給焦老師出很大的數(shù)字?？山估蠋煻即饘?duì)了。后來焦老師說：“我寫在黑板上能被3整除數(shù)的特點(diǎn)， 你們寫在本上。”我們打開本子把能被3整除的數(shù)的特點(diǎn)抄了下來。這是打了下課鈴，同學(xué)們下課休息，焦老師和我們一起玩。

　　我想現(xiàn)在即使沒上過焦老師課的人，也想上了把!

　　這幅教師節(jié)兒童畫制作精美，圖畫搭配漂亮，主題突出，是一幅不錯(cuò)的簡(jiǎn)筆畫！